Individuelle und altersgerechte
Förderung:

Spielen, Toben, Bauen, Beobachten, Erleben,
Probieren, Versuchen, Entdecken, Geschichten
hören, Singen. Draußen wie drinnen.

Bei den Schulkindern wird das alles
ergänzt durch:

Individuelle Hausaufgabenbetreuung,
jeder bekommt die Hilfe, die er benötigt.
Regelmäßiges Lesen in gemütlicher Runde.

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